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Spécialisation Famille — École
« Quand l'école fait souffrir »
Intervenir sur les situations scolaires : refus, décrochage, conflits.
Voir les sessions 5 jours
La formation
Ce module de 5 jours permet de découvrir et d’appréhender la souffrance scolaire telle qu’elle peut être vécue par … Découvrez le programme de formation complet ci-dessous.
Informations utiles
- Durée
- 5 jours
- Horaires
- 9h30 à 17h en Belgique et 9h30 à 17h30 en France
- Groupe
- 10 participants maximum
- Prérequis
- Financement
-
La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’action suivante : actions de formation.
Voici quelques informations pratiques sur cette formation :
- Petit groupe de participants pour privilégier la qualité (De 6 à 10 personnes)
- Lieu de la formation: A Louvain-la-Neuve ou Paris
Objectifs pédagogiques
Au terme de ce module, vous serez capable de :
- Décoder ce type de situation spécifique grâce au Mapping © pour comprendre pour qui c’est un problème et donc avec qui on travaille
- Mobiliser un enfant ou un adolescent s’il est important de travailler avec lui (plutôt pour les problématiques relationnelles…)
- Mobiliser les parents si ce sont eux les clients (souvent pour les difficultés liés à l’apprentissage)
- Construire un 180° qui prend en compte et utilise les émotions du client et de son entourage
Les trois premiers jours vous permettront de cerner les problématiques liées à la scolarité d’un point de vue théorique et illustrées par des cas concrets et quelques exercices.
Les deux jours suivants seront centrés sur la pratique : des jeux de rôles sur des cas que vous pouvez apportés ou sur nos cas vous permettront de vous exercer et de recevoir un retour personnalisé par les formateurs ainsi que la vidéo de votre travail.
Evaluation des acquis : jeux de rôle par les formateurs
Le programme
-
Programme
Les problématiques liées à l’école seront appréhendées sous 2 grands thèmes :
-
Les souffrances relationnelles
- harcèlement
- isolement
- conflit parents-enseignants
- etc.
-
Les souffrances liées aux apprentissages
- décrochage
- stress
- conflits parents-enfants lors des devoirs
- etc.
Evaluation des jeux de rôle par les formateurs
Public & prérequis
Prérequis
Évaluation d’accès à la pratique supervisée.
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